🎓 Bounlu tarafından hazırlandı
25.286 görüntülenme

IELTS Dinlemede Dikkat Dağıtıcıları Tanıma Nedir?

IELTS Listening bölümünde, konuşmacılar bazen ilk verdikleri bilginin aksini söyleyebilir veya yanıltıcı ifadeler kullanabilir. Bu dikkat dağıtıcıları tanımak, doğru cevabı bulmanızı sağlar.

Kısa cevap

Dikkat dağıtıcı ifadeler genellikle konuşmacının fikrini değiştirdiğini, bir önceki bilgiyi düzelttiğini veya alternatif bir seçenek sunduğunu belirtir. 'But', 'however', 'actually', 'on the other hand' gibi bağlaçlara dikkat edin.

01

Adım adım çözümlü örnekler

Aşağıdaki konuşmada, konuşmacı hangi aktiviteyi yapmayı tercih ettiğini belirtiyor? Konuşma metni: 'I was thinking of going to the cinema, but I decided against it. Actually, I'd rather stay home and read a book.'

Konuşmacı önce sinemaya gitmeyi düşündüğünü belirtiyor ('thinking of going to the cinema'). Ancak hemen ardından fikrini değiştiriyor ('but I decided against it'). Son olarak, asıl tercihini 'Actually, I'd rather stay home and read a book.' diyerek netleştiriyor. Dolayısıyla tercih ettiği aktivite evde kitap okumaktır.

Dinleme metni: 'The meeting was scheduled for Tuesday. However, due to some unforeseen circumstances, it has been postponed until Friday.' Soru: When was the meeting originally scheduled?

Konuşmacı ilk olarak toplantının Salı günü için planlandığını belirtiyor ('scheduled for Tuesday'). Ancak 'However' bağlacından sonra bu bilginin değiştiğini ima ediyor. Bu nedenle, sorunun cevabı toplantının orijinal planlanan günüdür: Tuesday.

Dinleme metni: 'We offer single rooms and double rooms. We also have a few family suites available.' Soru: What types of rooms are available?

Konuşmacı önce tek kişilik ve çift kişilik odalardan bahsediyor ('single rooms and double rooms'). Ardından 'We also have...' ifadesiyle ek bir seçenek sunuyor. Bu, önceki seçeneklerin hala geçerli olduğu anlamına gelir. Dolayısıyla tüm seçenekler (single, double, family suites) mevcuttur.
02

Bilgi kartları

03

Mini test

S1.Dinleme metni: 'I thought about booking a hotel near the station. On second thought, the city center would be more convenient.' Soru: Where does the speaker now think is more convenient?

Doğru cevap: B. 'On second thought' ifadesi, konuşmacının ilk fikrini değiştirdiğini ve şehir merkezinin daha uygun olduğuna karar verdiğini gösterir.

S2.Dinleme metni: 'The course starts on Monday. Oh, wait, actually it begins on Tuesday.' Soru: When does the course actually begin?

Doğru cevap: B. 'Oh, wait, actually' ifadesi, konuşmacının ilk verdiği bilgiyi (Monday) düzelttiğini ve doğrusunun Salı olduğunu belirttiğini gösterir.

S3.Dinleme metni: 'We need to buy apples and bananas. Also, don't forget the oranges.' Soru: What fruits do they need to buy?

Doğru cevap: B. 'Also' ifadesi, daha önce belirtilen elma ve muzun yanı sıra portakalların da gerektiğini ekler.
📄Bu konuyu PDF çalışma kağıdı olarak indirKonu özeti + 10 soru + cevap anahtarı — sınıfta paylaş, yazdır.
04

Sık yapılan hatalar

İlk duyduğunuz bilgiyi hemen doğru kabul etmek.Doğrusu: Konuşmacının fikrini değiştirip değiştirmediğini anlamak için 'but', 'however', 'actually' gibi ifadeleri dikkatle dinlemek.

Yalnızca anahtar kelimelere odaklanmak ve bağlamı göz ardı etmek.Doğrusu: Tüm cümlenin ve konuşmacının genel niyetinin anlamını kavramaya çalışmak.

05

Sıkça sorulan sorular

IELTS Dinleme'de dikkat dağıtıcı ifadeler neden kullanılır?

Bu ifadeler, dinleyicinin dikkatini ölçmek, aktif dinleme becerisini test etmek ve sadece anahtar kelimelere odaklanmanın yeterli olmadığını göstermek için kullanılır.

Dikkat dağıtıcı ifadeleri kaçırırsam ne olur?

Yanlış cevabı işaretleyebilirsiniz. Bu nedenle, konuşmacının bilgisini güncelleyip güncellemediğini anlamak için dinleme sırasında dikkatli olmak kritik öneme sahiptir.

Bu stratejiyi hangi IELTS Dinleme soru tiplerinde kullanabilirim?

Bu strateji, özellikle boşluk doldurma (gap-fill), çoktan seçmeli (multiple choice) ve etiketleme (labelling) gibi sorularda çok faydalıdır, çünkü bu sorularda genellikle spesifik bilgi istenir.

İlgili konular