SAT'ta Değiştiricilerin Yerleştirilmesi Nedir?

SAT'ın Yazma ve Dilbilgisi bölümünde karşılaşılan 'Değiştiricilerin Yerleştirilmesi' (Misplaced Modifiers) konusu, bir cümlenin anlamını netleştirmek için kritik öneme sahiptir. Yanlış yere konulan bir değiştirici, cümlenin ne anlattığını belirsizleştirebilir veya tamamen yanlış bir anlama yol açabilir.

Kısa cevap

Değiştiricilerin doğru yerleştirilmesi, cümlenin anlamının net ve anlaşılır olmasını sağlar. Değiştirici, nitelediği kelimeye veya kelime grubuna mümkün olduğunca yakın olmalıdır.

Adım adım çözümlü örnekler

Aşağıdaki cümleyi inceleyin: 'Running quickly down the street, the bus was missed by Sarah.' Bu cümlede ne yanlıştır ve nasıl düzeltilir?

1. **Yanlışlığı Belirleme:** 'Running quickly down the street' ifadesi, cümlenin öznesi olan 'the bus'ı nitelemiyor olmalı; çünkü otobüsler koşmaz. Bu değiştirici, cümlenin öznesiyle yanlış eşleşmiştir.
2. **Düzeltme:** Değiştiriciyi, doğru şekilde nitelediği kişiye (Sarah) yaklaştırmalıyız: 'Running quickly down the street, Sarah missed the bus.' veya 'Sarah missed the bus because she was running quickly down the street.'

SAT Reading'de karşımıza çıkabilecek bir örnek: 'The scientist discovered a new planet while analyzing the data from the telescope.' Bu cümlede bir hata var mı?

1. **Yanlışlığı Belirleme:** 'While analyzing the data from the telescope' ifadesi, 'the scientist'ı nitelemiyor gibi görünüyor. Bu durum, teleskobun kendisinin veri analiz ettiğini düşündürebilir. Daha net bir ifade gerekir.
2. **Düzeltme:** 'While analyzing the data from the telescope, the scientist discovered a new planet.' veya 'The scientist, while analyzing the data from the telescope, discovered a new planet.'

Bilgi kartları

Mini test

S1.Aşağıdaki cümlede hangi kelime grubu yanlış yerleştirilmiştir? 'Covered in mud, the car was washed by the boy.'

Doğru cevap: A. 'Covered in mud' ifadesi, 'the car'ı nitelemelidir, bu yüzden doğru yerdedir. Ancak cümlenin yapısı, sanki arabayı yıkayan çocuk çamurluymuş gibi bir anlam çıkarabilir. En net düzeltme, 'The boy washed the car that was covered in mud' veya 'The boy washed the car, which was covered in mud' şeklinde olurdu. Ancak verilen seçeneklerde, 'Covered in mud' ifadesinin kendisi yanlış yerleştirilmiş olmaktan çok, cümlenin genel yapısı belirsizliğe yol açıyor. Sorunun odak noktası değiştiricinin kendisidir.

S2.Bu cümleyi daha net hale getirmek için nasıl yeniden yazabilirsiniz? 'Walking through the park, the squirrels were seen by me.'

Doğru cevap: B. Orijinal cümlede 'Walking through the park' ifadesi, 'the squirrels'ı nitelemiş gibi duruyor, ki bu mantıksızdır. En net ve doğru seçenek, 'I saw the squirrels' ile başlayan ve değiştiriciyi doğru özneye (I) bağlayan ikinci seçenektir.

S3.Aşağıdaki cümlede potansiyel bir değiştirici yerleştirme hatası var mı? 'To improve his score, the practice tests were taken by John.'

Doğru cevap: A. Cümlenin başında yer alan 'To improve his score' (puanını iyileştirmek için) ifadesi, cümlenin öznesi olan 'the practice tests'ı değil, eylemi gerçekleştiren kişiyi (John) nitelemelidir. Bu bir sallanan değiştiricidir (dangling modifier). Doğru yazımı: 'To improve his score, John took the practice tests.'

📄Bu konuyu PDF çalışma kağıdı olarak indirKonu özeti + 10 soru + cevap anahtarı — sınıfta paylaş, yazdır.↓

Sık yapılan hatalar

✗

Seeing the danger, the bridge collapsed. — Doğrusu: Seeing the danger, the hikers realized the bridge had collapsed.

✗

He read the book in one sitting that was very long. — Doğrusu: He read the very long book in one sitting.

Sıkça sorulan sorular

Değiştiricilerin Yerleştirilmesi soruları SAT'ta hangi bölümde çıkar?

Bu tür sorular genellikle SAT'ın 'Writing and Language' bölümünde çıkar.

Sallanan değiştiriciler (dangling modifiers) ile yanlış yerleştirilmiş değiştiriciler (misplaced modifiers) arasındaki fark nedir?

Yanlış yerleştirilmiş değiştiriciler, niteledikleri kelimeye yakın olsalar da yanlış kelimeyi niteleyebilirler. Sallanan değiştiriciler ise, niteledikleri veya açıkladıkları bir özne içermezler, genellikle cümlenin başında yer alırlar ve cümlenin öznesiyle mantıksal bir bağlantıları olmaz.

Bu tür hataları önlemek için en iyi pratik nedir?

Cümleleri yazarken veya düzenlerken, her değiştirici grubunun hemen ardından nitelediği kelimenin geldiğinden emin olun. Cümleleri yüksek sesle okumak da mantıksız veya belirsiz bağlantıları fark etmenize yardımcı olabilir.

İlgili konular

SAT HazırlıkMutlak Değer Denklemleri Nedir?SAT HazırlıkMutlak Değer Denklemleri Nedir? SAT SAT HazırlıkSAT'ta Etken ve Edilgen Çatı Nedir?SAT HazırlıkParalel Doğruların Oluşturduğu Açılar Nedir? SAT Hazırlık SAT HazırlıkSAT Açılar ve Paralel Doğrular Nedir?SAT HazırlıkSAT'de Kesme İşareti: İyelik ve Daralma Kuralları SAT HazırlıkSAT'te Apostroflar ve Birleştirmeler Nedir?SAT HazırlıkDairenin Alanı Nedir? SAT Matematik SAT HazırlıkSAT'ta Üçgenin Alanı Nedir?SAT HazırlıkSAT Aritmetik ve Geometrik Diziler Nedir?